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社會服務機構員工勝任能力模型

社會工作者

學院培訓項目乃依據「社會服務機構人員勝任能力模型」*和「社會服務機構培訓需要調查」的結果策劃。由於課程設計從清晰的職能勝任及社福機構從業員的需要出發,故學院所提供的培訓活動能有效支援社福機構從業員的工作,有助其協助及帶領機構的運作與發展。

*聯合業務改善項目,香港社會服務聯會。2002年。

 

社會工作者勝任能力 部份曾舉辦之項目
社會工作介入的知識與技巧
  • 倡導人權及公民責任
  • 社會工作過程
  • 項目管理

建立社會工作關係的知識與技巧
  • 社會工作關係
  • 社區夥伴關係

個人表現效率及質素
  • 遵從有關法例及規範
  • 社會及文化認知
  • 追求專業發展
兒童及青少年
  • 感覺統合-概念與研習
  • 幼兒感知及自理發展
  • 低動機青年/成人隱蔽現象介入
  • 上網成癮介入
  • 青少年精神健康培訓課程
  • 特殊教育需要學生的社工介入手法
  • 語障兒童的學習需要和促進語言發展的技巧
  • 兒童院護照顧工作員證書
  • 「敘事治療」之有效應用
    -青少年服務
  • 遊戲工作課程

長者
  • 長者及院友皮膚護理工作坊
  • 老年智障人士照顧技巧
  • 長者護理個案管理
  • 長者小組工作技巧工作坊
家庭及社區
  • 危機處理的家庭治療方法入門
  • 與綜援相關就業服務培訓工作坊
  • 少數族裔多元文化及平權認知證書
  • 哀傷關懷及輔導工作坊
  • 正向心理學應用及進階證書
  • 多元藝術工作坊
  • 生命教育工作坊-自我生命探索及建立

復康
  • 催眠治療臨床應用工作坊
  • 處理抑鬱患者:從評估到治療
  • 濫藥個案介入技巧專題系列
  • 女性濫藥輔導工作
  • 與聽障服務使用者以手語溝通技巧工作坊
  • 暴力危機應變—「暴力行為控制及脫身法技巧」工作坊
  • 暴力危機應變基礎—「預防、評估及處理暴力事故」工作坊

社會研究
  • 社會影響評估個案分享系列
  • 社會研究方法
  • 推行數據採集的方式與技巧

 

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