幼兒自理能力發展與訓練 － 教學研習工作坊
目標
幼兒階段(K2-K3)是兒童腦部發展的重要時期，適當的感知動作活動(Sensori-Motor Activities) 經驗，能有效提升兒童的動作協調能力、智能發展、社交技巧及自理能力，而良好的自理能力，更能幫助幼兒建立自信心、責任感和自我形象，為日後的學習建立良好的基礎。這一系列課程的對象主要為幼兒學校及特殊幼兒中心教師，職業治療師將透過講座及教學研習工作坊，讓老師掌握感知及自理教學的重點及方法，從而提升教學技巧。
內容
1. 自理能力四大範疇 (進食、如廁、穿衣、梳洗)的常見問題
2. 自理能力訓練方法及活動建議
3. 困難個案分享
〔註﹕報讀單元3之參加者可獲優先考慮〕
2. 自理能力訓練方法及活動建議
3. 困難個案分享
〔註﹕報讀單元3之參加者可獲優先考慮〕
詳細資料
| 課程編號 | : | 10A-PE24 |
| 日期 | : | 29/10/2010 |
| 時間 | : | 1830 - 2030 (2 小時) |
| 地點 | : | 香港灣仔軒尼詩道15號溫莎公爵社會服務大廈2樓201室 |
| 對象 | : | 任教幼稚園／幼兒中心／幼兒學校／特殊幼兒中心之教師及幼兒教育工作者 |
| 名額 | : | 30 |
| 語言 | : | 粵語(以英語輔助) |
| 費用 | : | 港幣 280.00 |
| 港幣 250.00 (社聯會員機構職員) | ||
| 早鳥費用 | : | 港幣 220.00 (在 15/10/2010 或之前繳款, 只限社聯會員機構職員) |
| 查詢 | : | 2876 2470或電郵[email protected] |
| 主講嘉賓 | : |
備註
「小型機構人才發展資助計劃」不適用於此課程。其他資助計劃，請參閱按此。
