課程搜尋

訓練課程

專業提升課程

自閉症兒童及青少年支援服務綜合課程

目標

課程旨在加深參加者對如何支援在學校及其他服務中心中自閉症譜系的兒童及青少年的認識,擴闊他們對相關支援手法及訓練策略的知識。此外,透過問題導向學習(Problem-based learning),加強參加者在工作中應用課程知識的技巧。

內容

日期及時間

內容

講者

單元1
3月7日
0930 – 1230

自閉症學童在學校和中心常見的困難:

  • 簡介自閉症的主要徵狀;探討自閉症與其他常見的青少年精神病症的分別
  • 從自閉症的三個主要發展障礙層面分析有關障礙如何影響自閉症學童的生活和學習
  • 指出其他常見於自閉症學童的徵狀和困難
  • 簡單分享香港明愛對支援自閉症學童的服務模式

余國婷女士

單元2
3月7日
1400 - 1700
自閉症學童在社交方面的困難和支援方法:
  • 簡單分析自閉症學童的社交發展及指出他們常見的社交困難
  • 介紹及探討不同訓練,如:社交思考、戲劇教育、言語治療等手法如何改善學童的社交能力
  • 個案討論(由講者及參加者提供個案)及即場示範主要與社交思考及社交技巧有關的訓練手法及技巧

麥宛薇女士、鄭恩鴻先生

單元3
3月14日
1400 - 1700
自閉症學童所面對的社交困難和支援方法:
 
  • 重溫上一節所提到自閉症學童在社交方面的困難及支援方法
  • 個案討論(由講者及參加者提供個案)及即場示範主要與溝通有關的訓練手法及技巧
  • 分享家校協作經驗(包括家長輔導及教師訓練)

麥宛薇女士、鄭恩鴻先生

單元4
3月21日
1400 - 1700
自閉症學童的情緒及行為管理:
 
  • 介紹自閉症學童常見的情緒及行為問題和其影響
  • 介紹及探討介入、治療及訓練策略,如:認知行為治療、行為管理方案
  • 個案討論(由講者及參加者提供個案)及即場示範主要與認知行為有關的訓練手法及技巧

余國婷女士

單元5
3月28日
0930 – 1230
自閉症學童的情緒及行為管理:
 
  • 重溫在上一節所提到自閉症學童常見的情緒行為模式或問題
  • 介紹在緊急情況的處理手法及跟進工作
  • 個案討論(由講者及參加者提供個案)及即場示範主要與自我調控和提高情緒管理技巧有關的訓練手法及技巧
  • 分享家校協作經驗(包括家長輔導及教師訓練)

余國婷女士、鄭恩鴻先生

單元6
3月28日
1400 - 1700
自閉症學童在課堂學習常見的困難:
 
  • 分析自閉症學童在學習上常見的困難
  • 介紹及探討不同訓練,如:感覺統合、大小肌肉訓練、執行功能訓練、言語治療等手法如何改善學童的學習能力
  • 個案討論(由講者及參加者提供個案)及即場示範主要與執行功能有關的訓練手法及技巧

李仲欣女士、鄭恩鴻先生

單元7
4月4日
1400 - 1700
自閉症學童在課堂學習常見的困難:
 
  • 重溫上一節所提到自閉症學童常見學習上常見的困難
  • 個案討論(由講者及參加者提供個案)及即場示範主要與讀寫訓練有關的訓練手法及技巧
  • 分享家校協作經驗(包括家長輔導及教師訓練)

李仲欣女士、鄭恩鴻先生

詳細資料

課程編號 : 13B-PE26
日期 : 7/3 to 4/4/2014
時間 : 0930 - 1700 (21 小時)
地點 : 香港灣仔軒尼詩道15號溫莎公爵社會服務大廈
對象 : 社工、教師、輔導人員及相關工作者 (學校社工優先)
名額 : 30
語言 : 粵語 (輔以英文詞彙)
費用 : 港幣 2,800.00
    港幣 2,500.00 (社聯會員機構職員)
早鳥費用 : 港幣 2,300.00 (在 14/02/2014 或之前繳款, 只限社聯會員機構職員)
查詢 : 2876 2470 or [email protected]
主講嘉賓 :
余國婷女士
康復服務臨床心理學家
香港明愛
余女士乃資深臨床心理學家,為香港大學社會科學臨床心理學碩士及社會科學犯罪學碩士。余女士多年來服務不同智能的自閉症、亞氏保加症人士及其家長和照顧者,包括個別心理治療及訓練、小組訓練、專業諮詢、家長及教職員講座、培訓等。
鄭恩鴻先生
康復服務言語治療師
香港明愛
鄭先生乃資深言語治療師,香港大學言語及聽覺科學部畢業,香港言語治療師協會會員。曾遠赴美國修讀社交思考導師課程,在自閉症學童的治療及訓練工作上具豐富經驗。
麥宛薇女士
康復服務項目主任
香港明愛
麥女士乃註冊社工,擁有社會工作碩士資歷,現時為賽馬會「樂成長‧愛同行」自閉症學童校本支援計劃項目主任。麥女士有多年教導自閉症、亞氏保加症人士及家長教育的經驗,更曾遠赴美國修讀社交思考導師課程,是香港社交思考研究小組的成員。
李仲欣女士
康復服務職業治療師
香港明愛
李女士畢業於香港理工大學復康治療學學士學位課程、香港大學社會科學碩士(行為健康)課程,並完成多個國際認可感覺統合及其相關的評估和治療訓練,對於自閉症治療及訓練有豐富的經驗。現職為香港明愛樂融兒童成長專業支援服務一級職業治療師。

備註

「小型機構能力發展津貼計劃」不適用於此課程。其他資助計劃,請參閱按此

只提供英文版本
返回
返回頁頂